Dans le contexte du travail en groupe et en classe dans les jardins d'enfants, après l'école et dans les écoles primaires les enfants devraient apprendre à mieux comprendre leur environnement social et à s'y retrouver: Réduire les préjugés, les peurs et les inhibitions.

Ils doi vent être capables de développer leurs capacités, d'affiner leur perception et de mieux saisir et comprendreles processus de comportement inter personnel.

L'objectif est également d'apprendre aux enfants à identifier leurs besoins, puis de les communiquer clairement aux autres et de fixer des limites. Ils doi vent aussi prendre conscience qu'ils respectent les besoins des autres et leurs limites.

Les enfants doi vent être encouragés à agir de manière indépendante et active et à renforcer leur confiance en soigrâce au projet de prévention "L'Affaire Hérisson".