En el contexto del trabajo en grupo y en clase en los jardines de infancia, las guarderias y las escuelas primarias, los ninos deben aprender a comprender mejorsu entorno social y a orientarse en él: Reducir los prejuicios, miedos e inhibiciones.
Deben ser capaces de desorrollar habilidades, lograr una percepción refinada y comprender mejor los procesos decomportamiento
interpersonal.
El objetivo es también ensenar a
los ninos a identificar sus necesidades y luego comunicarlas claramente a los demás y establecer limites. También deben serh conscientes deque respetan las necesidades de los demás y sus
limites.
Se debe animar a los ninos a actuar de forma independiente y activa y a reforzar su confianza en simismos a través de I proyecto de prevención "Asunto
confidencial Erizo".